Тема: Практичне заняття «Що можна дізнатися з історичних джерел про господарське і суспільне життя, духовний світ давніх слов’ян» Мета: Систематизувати інформацію різних історичних джерел з історії слов’янських племен; Формувати вміння аналізувати історичні...
More
Тема: Практичне заняття «Що можна дізнатися з історичних джерел про господарське і суспільне життя, духовний світ давніх слов’ян» Мета: Систематизувати інформацію різних історичних джерел з історії слов’янських племен; Формувати вміння аналізувати історичні джерела, виділяти головне; розвивати вміння на основі історичного джерела створювати малюнки-схеми; словничок незнайомих термінів. Виховувати в учнів любов до історії праколиски нашого народу. Тип уроку: Узагальнення і систематизація знань Очікувані результати: Учні зможуть на основі історичних джерел робити висновки по темі; Користуючись малюнком підручника робити малюнок-схему; Складати розповідь про заняття давніх слов’ян; Складати словничок за темою. Хід уроку. І. Організаційний момент. ІІ. Актуалізація опорних знань: Фронтальне опитування: Які види історичних джерел ви знаєте? Наведіть приклади історичних джерел. Що таке цивілізація? Наведіть приклад цивілізацій, які ми вивчили. Чим осілий спосіб життя відрізняється від кочовог
Less
