À l’heure où nos enfants sont quotidiennement confrontés à l’utilisation du numérique, comment les aider à gérer le flux d’information, produire de l’information, et comprendre la structuration de l’économie numérique ? Quels sont les enjeux éducatifs, et...
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À l’heure où nos enfants sont quotidiennement confrontés à l’utilisation du numérique, comment les aider à gérer le flux d’information, produire de l’information, et comprendre la structuration de l’économie numérique ? Quels sont les enjeux éducatifs, et comment y répondre ? Au-delà des seules actions de prévention, c’est une implication véritable de l’élève qu’il nous faut mettre en œuvre, afin qu’il puisse acquérir esprit critique et culture numérique nécessaires au citoyen du XXIeme siècle. Comment pédagogie de projet, réalisations concrètes et innovations pédagogiques nous permettent-elles de mieux répondre aux besoins de tous les élèves ? Le 16 décembre 2015 Canopé de Grenoble Image :https://pixabay.com/fr/ 1 » Pédagogie ac,ve, éduca,on aux médias et à l’informa,on
vers un usage numérique citoyen ?» — Internet comme media — mythes — rumeurs — controverses — évaluation des sources et de l’information — notion d’information —
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