Доклад Садыковой А.А.
Большинство времени своего пребывания в школе ученик проводит на
уроке. Поэтому главной задачей является организация урока с позиций
здоровьесбережения. Каждый урок должен быть приятным для ребенка,
поэтому при планировании и...
More
Доклад Садыковой А.А.
Большинство времени своего пребывания в школе ученик проводит на
уроке. Поэтому главной задачей является организация урока с позиций
здоровьесбережения. Каждый урок должен быть приятным для ребенка,
поэтому при планировании и проведении любого урока учитель должен
помнить заповедь здоровьесберегающей педагогики: “Не навреди!”.
(СЛАЙД) Целью здоровьесберегающей педагогики является
последовательное формирование в школе здоровьесберегающего
образовательного пространства с обязательным использованием всеми
педагогами здоровьесберегающих технологий.
Работа по сохранению и укреплению здоровья вошла в общую систему
работы школы, стала важной составляющей всех разделов плана учебновоспитательной работы. (СЛАЙД) У нас в школе создан и работает
методический Совет, который включает всех учителей-предметников. Один
раз в четверть мы проводим заседания, на которых всегда поднимается тема
здоровьесбережения на уроках. Методическим Советом разработана и
принята схема анализа уро
Less