1 Des interventions de pilotage pour conjuguer des actions éducatives d’un territoire au profit des enfants et de la communauté Pour qu’un enfant grandisse, il faut tout un village Proverbe de la République centrale...
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1 Des interventions de pilotage pour conjuguer des actions éducatives d’un territoire au profit des enfants et de la communauté Pour qu’un enfant grandisse, il faut tout un village Proverbe de la République centrale africaine L’école ne peut plus suffire à la tâche en solo. Rollande Deslandes, Université du Québec à Trois-‐Rivières Dans notre société du savoir, ses enjeux de qualité et d’équité éducative de plus en plus déterminants interpellent la collaboration de tous les intervenantes et les intervenants des territoires éducatifs de l’élève. En tant que pilotes et leader éducatif, les directions et les chefs d’établissement sont vus comme des intermédiaires entre les agents éducatifs de ces territoires pour susciter et soutenir cette collaboration. C’est à ce titre que nous les invitons à
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