Comunicación 4º grado
Prof.
Lucy Joaquín Cárdenas
ELIMINACIÓN DE ORACIONES
Llamamos eliminación de oraciones a la habilidad para separar a una oración de un
grupo, por razones de inclusión o de incoherencia.
Ejemplo:
(1) El pez parecía jugar entre las...
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Comunicación 4º grado
Prof.
Lucy Joaquín Cárdenas
ELIMINACIÓN DE ORACIONES
Llamamos eliminación de oraciones a la habilidad para separar a una oración de un
grupo, por razones de inclusión o de incoherencia.
Ejemplo:
(1) El pez parecía jugar entre las plantas marinas.
(2) Unos delfines chapotean sobre la superficie del mar.
(3) Un destruido submarino en el fondo marino es un simple recuerdo de la Segunda
Guerra Mundial.
(4) Un enorme pulpo yace guarecido en la profundidad rocosa del mar.
Respuesta:
Tres de las oraciones hablan de seres vivos, salvo la tercera; por lo tanto, la respuesta es
el número 3.
CRITERIOS DE ELIMINACIÓN
Son factores lógicos que nos permiten separar a una oración del grupo en el que fue
incluido de manera inapropiada.
Ellas son:
A.
INCLUSIÓN O DE REDUNDANCIA
Este criterio de eliminación nos autoriza a prescindir de aquella oración que, aunque
lógica, resulta innecesaria por estar sobreentendida en otra idea.
Ejemplo:
(1) Mozart vivió sólo 35 años y de é
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