Planeación para Ciencias Sociales
I.
Presentación
Este proyecto constituye un soporte teórico para la labor docente, partiendo de que en el contexto de la educación actual, se hace necesario e indispensable la
unificación a partir de los estándares que...
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Planeación para Ciencias Sociales
I.
Presentación
Este proyecto constituye un soporte teórico para la labor docente, partiendo de que en el contexto de la educación actual, se hace necesario e indispensable la
unificación a partir de los estándares que permitan la vinculación e integración de las diferentes temáticas y disciplinas que conformas las ciencias sociales en un
contexto determinado.
Las teorías pedagógicas actuales brindan la posibilidad de una verdadera integración de saberes, dependientes de cuatro elementos, la
antropología o concepción del hombre; la teoría psicológica que nos brinda las herramientas conceptuales del desarrollo cognitivo de los estudiantes, la cual se
compone por el cerebro neocortical que argumenta el desarrollo del pensamiento, el pensamiento lógico y la construcción del saber; el cerebro líbico que es el
encargado de la creatividad, emociones y de los sentimientos; y el cerebro operativo que es el encargado de la movilidad del cuerpo.
Por lo tanto
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