Perspectives sur l’apprentissage implicite de la musique
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Perspectives sur l’apprentissage implicite de la musique

by michel bianco

Revue française de pédagogie, n° 152, juillet-août-septembre, 63-77 63 Dans notre société, on considère généralement que la réalisation d’activités musicales complexes repose sur des compétences cognitives acquises lors d’un long apprentissage de la... More

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