литература
1. Селиверстов В.И. Игры в логопедической работе с детьми. - М.:
Просвещение, 1987.
2. Уварова Т.Б. Наглядно-игровые средства в логопедической работе с
дошкольниками. – М.: ТЦ Сфера, 2009.
3. Гвоздев А.Н. Вопросы изучения детской речи. - М.,...
More
литература
1. Селиверстов В.И. Игры в логопедической работе с детьми. - М.:
Просвещение, 1987.
2. Уварова Т.Б. Наглядно-игровые средства в логопедической работе с
дошкольниками. – М.: ТЦ Сфера, 2009.
3. Гвоздев А.Н. Вопросы изучения детской речи. - М., 1961.
4. Лалаева Р.И., Серебрякова Н.В. Коррекция общего недоразвития речи у
дошкольников (формирование лексики и грамматического строя) - Спб, 1999.
5. Ткаченко Т.А. Логопедическая тетрадь: формирование лексикограмматических представлений. - СПб, 1999.
6. Лопатина Л.В., Серебрякова Н.В. Преодоление речевых нарушений у
дошкольников. - Спб, 2001.
7. Жукова Н.С., Мастюкова Е.М., Филичева Т.Б. Преодоление общего
недоразвития речи у дошкольников. - М., 1990.
8. Соколова Н.В. Обучение детей с ФФН и ОНР навыку употребления
предложно-падежных форм. // Дефектология. №1. !999
9.Ткаченко Т.А. Если дошкольник плохо говорит.- СПб, 1997.
10. Ткаченко Т.А. В первый класс - без дефектов речи. - СПб, 1999.
11. , . .
Ильякова Н Е Логопедические тренинги
Less
