IV Congreso Latinoamericano de Arte, Educación y Discurso "El Centenario del Nacimiento del Poeta Antonio Esteban Agüero" Título: PEDAGOGÍA EMERGENTE: EL AGUA EROSIONA LA TIERRA Autores: Esp. Viviana Leo - Dra. Fernanda Ozollo Institución de pertenencia:...
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IV Congreso Latinoamericano de Arte, Educación y Discurso "El Centenario del Nacimiento del Poeta Antonio Esteban Agüero" Título: PEDAGOGÍA EMERGENTE: EL AGUA EROSIONA LA TIERRA Autores: Esp. Viviana Leo - Dra. Fernanda Ozollo Institución de pertenencia: Facultad de Educación. Universidad Nacional de Cuyo Correo electrónico: viandrealeo@gmail.com / ferozollo@gmail.com RESUMEN Dentro del proyecto de investigación vigente 2016 - 2018, denominado “Hacia una pedagogía emergente y disruptiva: la caída de los muros en la cultura digital”, interesa indagar en dos sentidos, por un lado, los nuevos referentes teóricos respecto de las pedagogías emergentes y sus modalidades didácticas; y por otro, la identificación de características específicas de estrategias didácticas emergentes en situaciones de aprendizaje en alumnos de formación docente de la facultad de educación. Como una anticipación de sentido, podríamos arriesgar que el uso de pedagogías emergentes y sus características facilitan la c
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