Enseñando con videojuegos en
Educación Secundaria: el caso de
Comunicación Visual
INTRODUCCIÓN
En esta presentación se describirán experiencias educativas curriculares
con uso de videojuegos, en la asignatura Comunicación Visual de
Bachillerato,...
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Enseñando con videojuegos en
Educación Secundaria: el caso de
Comunicación Visual
INTRODUCCIÓN
En esta presentación se describirán experiencias educativas curriculares
con uso de videojuegos, en la asignatura Comunicación Visual de
Bachillerato, Educación Secundaria.
También se plantean las actividades
realizadas vinculadas con los contenidos programáticos y las conclusiones
de estos tres años de trabajo.
Los Bachilleratos en los que se trabajó son
Científico y Artístico.
Con la intención de plantear un contrato docente en el cual el
conocimiento sea compartido por los diferentes actores participantes de la
situación de enseñanza –aprendizaje surge la idea de llevar un producto
considerado para el tiempo libre al recinto de la educación formal.
Usar los medios y los videojuegos como herramientas cognitivas es una
realidad que no se puede desaprovechar pues estos recursos se
presentan como muy potentes y de gran impacto emocional en los
estudiantes.
La experie
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