Maquinas de Efectos encadenados
1.
Los Estudiantes en equipos de trabajo deben hacer una mirada detallada a la lectura, y
realizar los siguientes aportes:
Hablar en clase sobre la robótica en la educación escolar.
Realizar una propuesta didáctica.
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Maquinas de Efectos encadenados
1.
Los Estudiantes en equipos de trabajo deben hacer una mirada detallada a la lectura, y
realizar los siguientes aportes:
Hablar en clase sobre la robótica en la educación escolar.
Realizar una propuesta didáctica.
La propuesta didáctica debe dar solución a uno de estos problemas de tipo:
Ambiental
Social
Institucional
Municipal
Nacional
2.
Luego de comprender y discutir cada punto de vista frente a la lectura, los equipos de
trabajo eligen un representante para poner en común los aportes de la lectura
frente a todo el grupo y de esta manera poder socializar con la mirada del
docente, los aspectos importantes para llevar a cabo la propuesta metodológica.
LA ROBÓTICA EN LA EDUCACIÓN ESCOLAR
La Robótica en la Educación Escolar se plantea como un espacio de experimentación, basado
en aprendizaje activo y construccionista, en el que se propone un problema y los estudiantes
buscan maneras creativas y posibles para solucionarlo.
Para l
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