Cuadro Comparativo de 3 Modelos de Diseños Instruccionales
Autores Aspectos Diagnosis Diseño Aplicación o
Implementación
Evaluación Marco Teórico Aspectos
Técnicos
Aspectos
Tecnológicos
Dick Lou
Carey-J.
Carey/
Gagné y
Briggs/
Davis
Semejanza
s
En el caso...
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Cuadro Comparativo de 3 Modelos de Diseños Instruccionales
Autores Aspectos Diagnosis Diseño Aplicación o
Implementación
Evaluación Marco Teórico Aspectos
Técnicos
Aspectos
Tecnológicos
Dick Lou
Carey-J.
Carey/
Gagné y
Briggs/
Davis
Semejanza
s
En el caso de
estos autores,
todos realizan el
diagnostico, ya que
determinan las
características de
los participantes, el
contexto y el
medio; Davis lo
realiza en su fase
1, mientras que
Gagné y Briggs; y
Carey- Carey lo
realizan en la 1-3 .
Cada uno de
ellos parte del
objetivos de
curso para
alcanzar la meta,
estableciendo un
análisis detallado;
en el caso de
Gagné y Briggs lo
realiza en la fase
7; Carey- Carey
lo establece en la
fase 4,
estableciendo las
destrezas,
conducta y
habilidades del
alumno; por otro
lado Davis lo
realiza en la
fase 2.
Desarrollan y
seleccionan los
materiales de
instrucción, Carey
– Carey lo enfoca
en su fase 7, por
su lado Gagné y
Briggs hacen
referencia de los
mismos en la fase
5; mientras que
Davis lo realiza en
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