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Declaración sobre programas gubernamentales de Inclusión Digital
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Declaración sobre programas gubernamentales de Inclusión Digital
El caso de los docentes bibliotecarios
Buenos Aires, 3 de diciembre de 2012
Los programas nacionales, provinciales y municipales de “inclusión digital” desarrollados en
los últimos años en el ámbito escolar, tienen características que suponen un impacto diferente
y más profundo que los planes anteriores de integración de tecnologías de la información y de
la comunicación.
El uso personal de los equipos, la creación de aulas virtuales y la conectividad
a las redes, dentro y fuera del aula, implican un cambio de paradigma, tanto como el hecho de
que, en muchos casos, los alumnos pueden hacer uso de esas disposiciones tecnológicas fuera
de la escuela, en los espacios públicos con conexión mediante wifi, y en hogares en los que,
hasta ahora, no había ningún dispositivo computac
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