Критерии оценивания презентаций обучающихся
Оценка 5 4 3 2
Содержание
• Работа полностью
завершена
• Почти полностью сделаны
наиболее важные
компоненты работы
• Не все важнейшие
компоненты работы
выполнены
• Работа сделана
фрагментарно и с
помощью учителя
•...
More
Критерии оценивания презентаций обучающихся
Оценка 5 4 3 2
Содержание
• Работа полностью
завершена
• Почти полностью сделаны
наиболее важные
компоненты работы
• Не все важнейшие
компоненты работы
выполнены
• Работа сделана
фрагментарно и с
помощью учителя
• Работа демонстрирует
глубокое понимание
описываемых
процессов
• Работа демонстрирует
понимание основных
моментов, хотя некоторые
детали не уточняются
• Работа демонстрирует
понимание, но
неполное
• Работа демонстрирует
минимальное
понимание
• Грамотно используется
научная лексика
• Научная лексика
используется, но иногда не
корректно.
• Научная
терминология или
используется мало или
используется
некорректно.
• Минимум научных
терминов
• Везде, где возможно
выбирается более
эффективный и/или
сложный процесс
• Почти везде выбирается
более эффективный процесс
• Ученику нужна
помощь в выборе
эффективного
процесса
• Ученик может
работать только под
руководством учителя
Дизайн
• Дизайн логичен и
очевиден
• Дизайн есть • Дизайн случайный
Less
