Secuencia: “Oralidad”
Reflexiones para el docente
¿Por qué es importante “la oralidad”?
“Los chicos que inician su recorrido en el Segundo Ciclo ya han
aprendido a desenvolverse en el espacio escolar, cuyas formas de
comunicación son diferentes de las de...
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Secuencia: “Oralidad”
Reflexiones para el docente
¿Por qué es importante “la oralidad”?
“Los chicos que inician su recorrido en el Segundo Ciclo ya han
aprendido a desenvolverse en el espacio escolar, cuyas formas de
comunicación son diferentes de las de otros ámbitos.
Nuestro Objetivo en Segundo Ciclo es ahondar en los saberes que
traen consigo al comenzar su itinerario educativo formal y brindarles la
posibilidad de acercarse a nuevos conocimientos, conjugando espacios de
conversación a propósito de lo que se lee y escribe con momentos
destinados específicamente a que los niños aprendan a desenvolverse frente
a nuevos interlocutores, por ejemplo, en las entrevistas y en formatos no
dialogados como la exposición oral. Supone la formación de los chicos como
estudiantes: la escucha de exposiciones a cargo del docente y de sus
compañeros se articula necesariamente con la conversación y con formas de
registro de lo escuchado (por ejemplo, la toma de notas), estas formas
permiten que des
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