Unidad Didáctica:
LOS PUEBLOS ORIGINARIOS.
Recorte: Los Mapuches.
Fundamentación:
Los niños constantemente, en su interacción con la realidad, buscan respuestas que le permitan
comprender el mundo que los rodea.
Su práctica social cotidiana, las...
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Unidad Didáctica:
LOS PUEBLOS ORIGINARIOS.
Recorte: Los Mapuches.
Fundamentación:
Los niños constantemente, en su interacción con la realidad, buscan respuestas que le permitan
comprender el mundo que los rodea.
Su práctica social cotidiana, las informaciones que reciben, van
conformando una serie de conocimientos que se confrontarán, enriquecerán y profundizarán en la escuela,
diferenciándose de las experiencias que se realizan en el ámbito familiar y social en cuanto a su
intencionalidad pedagógica.
La Unidad Didáctica es una forma particular de “conceptualizar” el conocimiento y la comprensión de la
realidad social- cultural- natural a fin de que el niño construya significados acerca del ambiente social, que
comprendan más allá de lo observado, que comiencen a establecer ciertas relaciones entre diferentes
aspectos de la realidad y entre lo que saben y los nuevos conocimientos.
Para ello es necesario seleccionar contextos específicos para organizar el trabajo del grupo, entendi
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