Se habla de integración escolar de chicos con necesidades educativas especiales (NEE) en
relación a la incorporación de estos alumnos a las escuelas “comunes” en las que puedan
compartir con otros niños que no necesariamente presenten alguna dificultad en...
More
Se habla de integración escolar de chicos con necesidades educativas especiales (NEE) en
relación a la incorporación de estos alumnos a las escuelas “comunes” en las que puedan
compartir con otros niños que no necesariamente presenten alguna dificultad en relación al
aprendizaje.
La idea de la integración escolar se basa en el paradigma de que es más productivo para todos
un grupo heterogéneo que uno –supuestamente- homogéneo y que con la inclusión en el aula
de chicos con NEE se benefician tanto unos como otros.
Lo más común es que en una escuela los chicos tengan una serie de necesidades educativas
comunes y que algunos tengan alguna necesidad individual que el docente del grado resolverá
con una explicación en el recreo o una ejercitación extra.
En el caso de los niños con NEE,
hace falta incorporar la figura del “maestro integrador”, un adulto especializado que disponga
de los recursos que el maestro común no maneja y que pueda acompañar al niño en el
aprendizaje
Less