1.
– Son el nuevo documento principal del Currículum Nacional.
2.
– La primera etapa ( 2012 )
comprende los objetivos de las
asignaturas Lenguaje y Comunicación, Matemática, Historia, Geografía y Ciencias Sociales, Ciencias Naturales de 1° a 6° Básico e...
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1.
– Son el nuevo documento principal del Currículum Nacional.
2.
– La primera etapa ( 2012 )
comprende los objetivos de las
asignaturas Lenguaje y Comunicación, Matemática, Historia, Geografía y Ciencias Sociales, Ciencias Naturales de 1° a 6° Básico e
Idioma Extranjero Inglés de 5° a
6° Básico.
En el Colegio se inicia a
partir de 1° Básico.
La segunda etapa ( 2013 ) abarcará
las asignaturas correspondientes al
área Técnico—Artística.
3.
– Establecen cuáles son los objetivos mínimos de aprendizaje que
deben alcanzar todos los establecimientos escolares del país en cada
nivel y asignatura.
4.
– Contienen un listado de Objetivos de Aprendizaje (OA) a lograr
para para cada asignatura.
Estos
explicitan las habilidades que se
deben alcanzar y los objetivos
disciplinarios ordenados en ejes
temáticos.
5.
Cambios en el lenguaje curricular.
Comunicación clara de lo
que se espera lograr en
cada curso.
Mayor claridad en las habilidades que se debe desarrollar y en su progresión.
Se exp
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