Вангонина К.
Е.
, 11 НК,
руководитель к.
п.
н.
, доцент,
Самойленко Т.
Г.
Эссе «Мое педагогическое будущее»
Наступил 21 век и новое тысячелетие, а с ним и новое время,
новая эпоха.
Сейчас стало очень актуальным подведение итогов.
Но,как я считаю, гораздо...
More
Вангонина К.
Е.
, 11 НК,
руководитель к.
п.
н.
, доцент,
Самойленко Т.
Г.
Эссе «Мое педагогическое будущее»
Наступил 21 век и новое тысячелетие, а с ним и новое время,
новая эпоха.
Сейчас стало очень актуальным подведение итогов.
Но,как я считаю, гораздо важнее задуматься о будущем.
О моем
педагогическом будущем.
Ведь педагогам свойственно видеть
близкую и далекую перспективу.
В последнее десятилетие 21 века педагогика стала
ориентироваться на изменения, происходящие в обществе.
Работа
педагога с детьми теперь основывается на принципах гуманизма,
уважения к личности ребенка.
И моя первоочередная задача как
будущего педагога научиться самой этим принципам.
Учитель 21
века- это прежде всего друг по отношению к детям.
, их помощник,
советчик и союзник.
Вторая задача для меня стать таким учителем для своих детей.
Когда я была на практике, я наблюдала.
Как опытные учителя,
накопив собственную базу, разработав собственную методику
преподавания, останавливаются на достигнутом.
Дл
Less
