Урок 3.
Что растет на подоконнике и на клумбе?
Цель урока: Познакомить учеников с наиболее распространенными
комнатными растениями и растениями клумбьг; учить распознавать
растения.
Оборудование:
1.
Комнатные растения: бегония, гиппеаструм, сансевьера,...
More
Урок 3.
Что растет на подоконнике и на клумбе?
Цель урока: Познакомить учеников с наиболее распространенными
комнатными растениями и растениями клумбьг; учить распознавать
растения.
Оборудование:
1.
Комнатные растения: бегония, гиппеаструм, сансевьера, фиалка, калла,
кактус;
2.
Букеты цветов: букеты гладиолусов, бархатцев, космеи, календулы,
петуньи, георгин;
3.
У каждого ребенка цветущее растение календулы и ее плоды;
4.
У каждого ученика по 8 кружков (по два синих, зеленых, оранжевых и
белых);
5 У каждого ученика конверты с карточками из Приложения «цветы»
(карточки заранее вырезают родители учащихся);
6.
Образцы камней гранита, кремня, известняка — на каждой парте.
Ход урока
I.
Организационный момент
II.
Повторение изученного
- О чем мы говорили на прошлом уроке? (О том, что у нас над головой и что
под ногами.
)
- Вспомните, что нового вы узнали на уроке, с чем познакомились? (Мы
познакомились с созвездием Большой Медведицы.
)
- Кто может нарисовать звезды-точки так, чтобы
Less
