Editorial
Julio de 2013 • Boletín Informativo No.
6
“FORMACIÓN EN LA LIBERTAD Y PARA LA LIBERTAD”
4
En el planeamiento estratégico del
Colegio en la perspectiva académica se le
ha dado prioridad al APRENDIZAJE
ACTIVO CON ÉNFASIS EN ÉTICA.
He aquí sus...
More
Editorial
Julio de 2013 • Boletín Informativo No.
6
“FORMACIÓN EN LA LIBERTAD Y PARA LA LIBERTAD”
4
En el planeamiento estratégico del
Colegio en la perspectiva académica se le
ha dado prioridad al APRENDIZAJE
ACTIVO CON ÉNFASIS EN ÉTICA.
He aquí sus primeros desarrollos.
Este alude al proceso en el cual el alumno se convierte en sujeto o agente principal
de la adquisición de los conocimientos y demás competencias.
De aquí se deduce
que los profesores quedan en la condición de acompañantes, guías y orientadores
respetuosos.
El principio inspirador es el de la pedagogía nueva que sostiene que
se aprende haciendo.
Ello ha sido posible por la generalización de métodos activos provenientes de los distintos constructivismos, el método sociocultural de
Vygotsky, el método de proyectos y últimamente el método de solución de problemas.
Las modalidades más sobresalientes son: el aprendizaje significativo o
relevante y las variantes constructivistas.
En su consecución puede ser muy import
Less
