Proyecto de diseño pedagógico, a partir de la primera fase de todo modelo de diseño:
el Análisis.
El objetivo es analizar la situación el problema, presentando un informe que identifique
sus causas y avance en las líneas de solución.
Si el problema es...
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Proyecto de diseño pedagógico, a partir de la primera fase de todo modelo de diseño:
el Análisis.
El objetivo es analizar la situación el problema, presentando un informe que identifique
sus causas y avance en las líneas de solución.
Si el problema es debido a una carencia de
conocimientos, habilidades o también de actitudes, que han conducido a esta situación,
identificar claramente esas carencias, que conducirán al diseño de una formación, una
herramienta, un material, un programa de intervención, etc.
, que intente resolverlo.
Debéis de elegir una de las 8 situaciones que se presentan a continuación, seguir, en lo
posible, los apartados, indicados en el Proceso sugerido, y elaborar un informe de
análisis de las necesidades, que será el punto de partida del Proyecto, que se concreta
más adelante.
Proceso sugerido
• Describir el contexto y el problema
• Identificar los sujetos del análisis: el diseñador/ra, el contenido y modalidad del
curso, los estudiantes, el profesorado, los p
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