Критерии оценивания успешности стратегий
по проекту «Я знаю? Я знаю.
Я знаю и умею!»
автор проекта Шахова Т.
В.
Ф.
И.
уч-ся______________________________________________________
Критерий Кол-во
баллов
макси
мально
Наличие в стратегии
ученика
(баллы...
More
Критерии оценивания успешности стратегий
по проекту «Я знаю? Я знаю.
Я знаю и умею!»
автор проекта Шахова Т.
В.
Ф.
И.
уч-ся______________________________________________________
Критерий Кол-во
баллов
макси
мально
Наличие в стратегии
ученика
(баллы начисляет вся
группа)
Содержит относительно большое количество
элементов.
10
Не имеют необоснованного повтора одних и тех же
действий и операций.
Имеющиеся повторы действий
обоснованы целями деятельности (например,
необходимый поэтапный контроль действий).
2
Имеют широкий спектр аналитико-синтетических
операций.
10
Задействуют в своем составе все три сенсорные
системы (визуальную, аудиальную, кинестетическую)
или имеют в одной из систем особые редко
встречающиеся специализированные операции и
действия, обеспечивающие получение
образовательного результата необходимого качества.
5
Имеют правильно подобранные различительные
действия и операции, которые осознаются другими
учениками.
10
Ориентировочные действия связаны с ярко
выраженной
Less
