Тема: Зимушка хрустальная.
Цель: обобщить представления детей о зиме; закрепить все знания о характерных признаках зимы;
учить детей воспринимать поэтический образ зимы средствами художественной и музыкальной
выразительности; создать у детей эмоциональный...
More
Тема: Зимушка хрустальная.
Цель: обобщить представления детей о зиме; закрепить все знания о характерных признаках зимы;
учить детей воспринимать поэтический образ зимы средствами художественной и музыкальной
выразительности; создать у детей эмоциональный настрой; дать возможность отразить свои
впечатления в рисунках; развитие творческих способностей, памяти, внимания,
наблюдательности, воображения, эстетического восприятия природы; воспитывать любовь и
уважение к красоте природы, животному и растительному миру.
Ход занятия
(Дети шагом заходят в зал друг за другом под музыку «Волшебник изумрудного города», встают в
круг.
)
ребенок: Кажется мы с дороги сбились.
Ребенок: Нет мы просто заблудились.
Элли: Говоришь так сгоряча.
Ребенок: Дорога где из кирпича? (озираются)
Элли: Что-то холодно мне стало
Ребенок: Не мудрено – зима настала!
Ребенок: Стал я тоже замерзать! (ежится)
Элли: Да хватит нюни распускать.
(Из-за ели выходит зимушка-зима)
Зима: Кто с дороги длинной сбился ?
В царст
Less
