ANEXO III
COMPETENCIAS BÁSICAS
La Educación Básica ha estado más centrada en la función
académica de preparación para la realización de estudios superiores
y en la transmisión de los conocimientos que se precisan para ello,
que en la función de desarrollo...
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ANEXO III
COMPETENCIAS BÁSICAS
La Educación Básica ha estado más centrada en la función
académica de preparación para la realización de estudios superiores
y en la transmisión de los conocimientos que se precisan para ello,
que en la función de desarrollo en el ámbito personal, social y
laboral que se precisa para incorporarse a la vida adulta y en la
función de preparar las bases para el aprendizaje a lo largo de toda
la vida.
El planteamiento del currículo basado en competencias se
justifica en la toma de conciencia de que para el logro de las
finalidades de la Educación Básica se precisa un currículo que
incluya la función de preparar al alumnado para su incorporación a
estudios superiores, pero que integre mejor todas las dimensiones
del desarrollo de la persona, es decir, más educativo y más
orientado hacia un saber hacer.
Desde este enfoque de educación se
justifica la pertinencia de la inclusión de las competencias
educativas generales y de las competencias básicas.
El proyec
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