“LOS TANGRAMAS”
FUNDAMENTACIÓN
Habitualmente se trabajan las fracciones en figuras rectangulares o circulares, divididas
en partes iguales.
Los rompecabezas invitan a establecer relaciones con el total de
la figura, con otras piezas, y, no basta con contar...
More
“LOS TANGRAMAS”
FUNDAMENTACIÓN
Habitualmente se trabajan las fracciones en figuras rectangulares o circulares, divididas
en partes iguales.
Los rompecabezas invitan a establecer relaciones con el total de
la figura, con otras piezas, y, no basta con contar las partes.
Las piezas del tangrama
permiten representar la misma fracción de distintas formas.
Esta gran variedad dota de
sentido a la notación fraccionaria y al número en sí mismo, ya que, aunque son figuras
distintas, representan el mismo valor.
Se infiere también de esta manera la noción
de porcentaje, dándole valor a cada pieza, hallando equivalencias entre porcentajes,
fracciones y expresiones decimales.
Desde el punto de vista matemático se busca que los alumnos desarrollen su intuición
geométrica desde la formulación del cuadrado inicial, que contiene las siete piezas, el
armado de otras figuras, la comparación de perímetros; el afianzamiento del concepto
de área y de su independencia con respecto al perímetro.
Así, las
Less
