115Letter: On the density of pure acetonitrile
J.
Argent.
Chem.
Soc.
2004, 92 (4-6), 115 - 136
The Journal of the Argentine Chemical Society - Vol.
92 - Nº 4/6, 115-136 (2004)
UN NUEVO ENFOQUE DE LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA:
CONTEXTUALIZAR Y MODELIZAR...
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115Letter: On the density of pure acetonitrile
J.
Argent.
Chem.
Soc.
2004, 92 (4-6), 115 - 136
The Journal of the Argentine Chemical Society - Vol.
92 - Nº 4/6, 115-136 (2004)
UN NUEVO ENFOQUE DE LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA:
CONTEXTUALIZAR Y MODELIZAR
Mercè Izquierdo Aymerich
Departament de Didàctica de les Matemàtiques i de les Ciències Experimentals
Universitat Autònoma de Barcelona.
VI Jornadas Nacionales y III Internacionales de Enseñanza Universitaria
de la Química
La Plata 28/09/2003 - 01/10/2003
Fax: + 34 93 58 11 169, E-Mail: merce.
izquierdo@uab.
es
Abstract
La química pierde público, sus alumnos fracasan; se ha convertido para muchos en el
paradigma de lo incomprensible y de lo peligroso.
Un porcentaje creciente de los estudiantes
universitarios que tienen éxito y disfrutan con sus estudios consideran que las salidas
profesionales que se les ofrecen no se corresponden con lo que aprendieron, la ‘big science’
dominante (tan comprometida con el poder político y económico)
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