Вокруг нас огромный мир.
Мы не часто обращаем внимание на него.
Нам кажется, что мы
все знаем об известных птицах.
Но оказывается, мы очень мало знаем о тех, кто живет
рядом с нами.
Оказалось, что наибольшее количество видов птиц школьники могут
назвать...
More
Вокруг нас огромный мир.
Мы не часто обращаем внимание на него.
Нам кажется, что мы
все знаем об известных птицах.
Но оказывается, мы очень мало знаем о тех, кто живет
рядом с нами.
Оказалось, что наибольшее количество видов птиц школьники могут
назвать по памяти, гораздо меньше – определить по внешнему виду и совсем мало – по
голосам.
Более половины видов местной орнитофауны им вообще неизвестны.
Школьники
в первую очередь вспоминают тех птиц, которых они часто встречают на улицах (воробья,
ворону, синицу, голубя).
Дети младших возрастов наиболее близки к природе.
Они хотят знать птиц.
Этим задачам
и должны служить первые книги о природе, адресованные детям.
Показать, восхитить, заинтересовать – здесь нам могут помочь красочные слайды.
Такое
знакомство обычно остается в памяти и открывает дорогу к первым знаниям живой
природы, где тот же добродушный снегирь, милый чижик и занятной поползень – не
просто сумма знакомств-фактов, а птицы, например, зимующие в наших краях.
.
.
Less
