Формирующее оценивание в ходе работы над проектом
САМООЦЕНКА ГОТОВНОСТИ ГРУПП К ЗАЩИТЕ ПРОЕКТА «Азбука
витаминов»
(образец на примере одной группы)
Группа «Учителя»
Вопрос Готово Не готово, причина, что делать
1.
Собрали иллюстрации в виде рисунков и...
More
Формирующее оценивание в ходе работы над проектом
САМООЦЕНКА ГОТОВНОСТИ ГРУПП К ЗАЩИТЕ ПРОЕКТА «Азбука
витаминов»
(образец на примере одной группы)
Группа «Учителя»
Вопрос Готово Не готово, причина, что делать
1.
Собрали иллюстрации в виде рисунков и
фотографий (в Интернете, на CD-дисках)
которые мы включили в презентацию
+
2.
3.
Подготовили презентацию в Power Point
«Азбука витаминов».
В ходе
демонстрации расскажем:
• о результатах исследования;
+
4.
Подготовили раздаточный материал
(карточки с мини-тестом) для проверки
понимания остальными учениками темы,
которую мы представляем
+
5.
Подготовили буклет «Полезные витамины» с
материалами наших исследований
+
6.
Распределили роли на защите проекта: кто
показывает презентацию, кто рассказывает,
кто раздаст буклеты, кто проведёт
проверочную работу по мини-тестам и
проверит её
+
7.
В своей группе прорепетировали
выступление, определили время (7-10 мин) и
5-7 мин на проведение теста
+
8.
Подготовили список дополнительной
литературы
Less
