I.
De la didáctica a las metodologías de enseñanza aprendizaje del docente
La didáctica es el sustento teórico que permite a los docentes reflexionar críticamente sobre los procesos de
aprendizajes y creativamente elaborar estrategias o metodologías de...
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I.
De la didáctica a las metodologías de enseñanza aprendizaje del docente
La didáctica es el sustento teórico que permite a los docentes reflexionar críticamente sobre los procesos de
aprendizajes y creativamente elaborar estrategias o metodologías de enseñanza aprendizaje.
Se concibe hoy en día a “la didáctica como la disciplina o tratado riguroso de estudio y fundamentación de la
actividad de enseñanza, en cuanto que propicia el aprendizaje formativo de los estudiantes en los más
diversos contextos [en consecuencia] la didáctica es una disciplina de naturaleza pedagógica, orientada por
las finalidades educativas y comprometida con el logro de la mejora de todos los seres humanos, mediante la
compresión y transformación permanente de los procesos socio comunicativos, y la adaptación y el desarrollo
apropiado del proceso de enseñanza-aprendizaje”1
.
En síntesis, la didáctica es una disciplina de un gran carácter práctico, es por ello que las actividades de
aprendizajes y material d
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