урок русского языка в 3 классе

Полтавская средняя школа Лубенченко Лариса Ивановна Образование – высшее Категория – 1 Стаж работы – 19 лет Методическая тема: «Формирование орфографической грамотности и развитие культуры речи младших школьников» Как и многих учителей начальных классов,... More

Полтавская средняя школа Лубенченко Лариса Ивановна Образование – высшее Категория – 1 Стаж работы – 19 лет Методическая тема: «Формирование орфографической грамотности и развитие культуры речи младших школьников» Как и многих учителей начальных классов, меня волнует проблема грамотного письма учащихся. Анализ диктантов заставляет задуматься над развитием орфографической зоркости детей. Анализируя письменные работы детей, их устную работу на уроках, беседуя с родителями учеников, выявились причины неуспеваемости учащихся:  незнание правил;  знание правил, но неумение их применять;  учащиеся мало и плохо читают, при чтении допускают ошибки;  отсутствует положительная мотивация;  плохо развита память, мыслительные процессы протекают медленно;  зачастую дети не получают помощи от родителей и не контролируются ими. Работу по развитию орфографической зоркости я организовала следующим образом: 1. Ведение "экрана грамотности". Он помогает увидеть истинную картину усвоения учащимися Less