Introducción
El término transversal se refiere a la ubicación que se pretende ocupen dentro del plan y los programas de
estudio determinados contenidos considerados como socialmente relevantes.
Dichos contenidos son
concebidos como ejes que atraviesan en...
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Introducción
El término transversal se refiere a la ubicación que se pretende ocupen dentro del plan y los programas de
estudio determinados contenidos considerados como socialmente relevantes.
Dichos contenidos son
concebidos como ejes que atraviesan en forma longitudinal y horizontal al currículo, de tal manera que en
torno a ellos se articulan los contenidos correspondientes a las diferentes asignaturas.
Los grandes ejes
transversales que se consideran pertinentes para los fines de este trabajo son: Educación para la salud y
Educación para la convivencia; cada uno de ellos agrupa a su vez distintos temas, el primero contempla la
educación afectivo sexual, prevención de las adicciones; el segundo abarca la educación para las
relaciones igualitarias entre géneros, la prevención del maltrato y el abuso sexual infantil y la educación
para la paz.
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