Краткий анализ урока Л.
Г.
Казак по теме «В здоровом теле – здоровый
дух»
Общая оценка урока
Урок хорошо спланирован, его структура в основном соответствует
структуре урока изучения декларативной информации: входная диагностика,
изучение нового материала,...
More
Краткий анализ урока Л.
Г.
Казак по теме «В здоровом теле – здоровый
дух»
Общая оценка урока
Урок хорошо спланирован, его структура в основном соответствует
структуре урока изучения декларативной информации: входная диагностика,
изучение нового материала, первичное усвоение и диагностика, коррекция.
Планируемые результаты поставлены с учётом различных уровней
когнитивного развития учащихся.
Применён интересный приём для
формулирования темы урока с использованием задания, требующего анализа
исходной информации.
Использованы дифференцированные задания на различных этапах
урока ‒ для проведения входной диагностики и при диагностике результатов
первичного усвоения.
Применяются разнообразные задания для организации учебной
деятельности учащихся: на исключение лишнего, установление соответствия,
перекодирование информации, завершение предложений, создание
интеллект-карты.
Выдаётся дифференцированное домашнее задание с учётом уровня
развития учащихся.
Вопросы и замечания
О планируемых
Less
