Se desarrollara una breve resumen sobre algunos sucesos históricos de la inclusión de las
TIC en el área educativa, que nos permitirán tener un panorama global de su evolución.
Desde 1958 a 1965:
Aparece el primer programa para la enseñanza dedicado a la...
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Se desarrollara una breve resumen sobre algunos sucesos históricos de la inclusión de las
TIC en el área educativa, que nos permitirán tener un panorama global de su evolución.
Desde 1958 a 1965:
Aparece el primer programa para la enseñanza dedicado a la aritmética binaria,
desarrollado por Raht y Anderson, en IBM, con un ordenador IBM 650.
A fines de 1960
implementaron 25 centros de enseñanza en EE.
UU.
, con ordenadores IBM 1500.
Uno de
los mayores inconvenientes que tuvieron fueron los altos costos de su aplicación.
En la
Universidad de Stanford, con apoyo de la Fundación Carnegie, de la Academia Nacional
de Ciencias y del Ministerio de Educación de EE.
UU.
Uno de los primeros proyectos, el
DIDAO, se desarrolló bajo la dirección de Patrick Suppes.
Los materiales preparados se
destinaban fundamentalmente al aprendizaje de las matemáticas y la lectura.
En el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), un equipo dirigido por Seymour
Papert, discípulo de Piaget, comienza la crea
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