Propuesta de un proceso educativo de
habilidades del pensamiento como
estrategias de aprendizaje en las
organizaciones
Luz María Montoya Pérez *
Resumen
El presente trabajo busca contribuir modestamente al conocimiento del aprendizaje
individual y grupal...
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Propuesta de un proceso educativo de
habilidades del pensamiento como
estrategias de aprendizaje en las
organizaciones
Luz María Montoya Pérez *
Resumen
El presente trabajo busca contribuir modestamente al conocimiento del aprendizaje
individual y grupal dentro de las organizaciones; para ello, se aplica un proceso educativo enfocado a reafirmar habilidades de pensamiento a partir del diagnóstico personal
y organizacional del desempeño en el trabajo, incluyendo aspectos de tipo valorativo y
de relaciones interpersonales.
Como parte de la investigación, se diseñó un proceso educativo compuesto por sesiones
dirigidas y otras autodirigidas, una serie de ejercicios escritos que resolvieron los participantes para fortalecer cinco habilidades de pensamiento: análisis, relación, comparación, aplicación y deducción.
Esto favoreció algunas operaciones cognitivas, principalmente la reflexión, la proposición, la descripción y la discriminación.
Se manejaron
dos grupos de participantes con nive
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