CONCLUSIÓN DE LA PRIMERA SESIÓN

CONCLUSIÓN DE LA PRIMERA SESIÓN UNA VISIÓN GENERAL DE LA PEDAGOGÍA CONTEMPORÁNEA Profr. Wenceslao Ávila Leyva. Para iniciar con el trabajo en esta materia es necesario conceptualizar aquellos términos básicos que serán eje de las actividades venideras.... More

CONCLUSIÓN DE LA PRIMERA SESIÓN UNA VISIÓN GENERAL DE LA PEDAGOGÍA CONTEMPORÁNEA Profr. Wenceslao Ávila Leyva. Para iniciar con el trabajo en esta materia es necesario conceptualizar aquellos términos básicos que serán eje de las actividades venideras. En primer lugar debemos entender que la educación, la pedagogía y la didáctica tienen su origen en la antigüedad con el florecimiento de la civilización grecoromana, de ahí que su etimología provenga de estos vocablos. Con ello no quiero decir que antes de este periodo histórico no haya existido algún tipo de “enseñanza primitiva”, más bien se debe entender que se toma como referencia a esta época porque en ella florecieron las culturas que crearon estos conceptos y para las cuales la educación, surgida en un primer momento como “instrucción”, tenía un valor trascendental en la formación del individuo. Así pues, la palabra educación proviene del latín y tiene dos raíces etimológicas, por una parte da a entender que es una actividad Less