Colegio Saint Dominic
Departamento de Matemática www.
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Guía de Matemática
“Razones y Proporciones”
Objetivos: Identificar polígonos y clasificarlos
Identificar propiedades y regularidades de los cuadriláteros.
Establecer relaciones...
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Colegio Saint Dominic
Departamento de Matemática www.
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Guía de Matemática
“Razones y Proporciones”
Objetivos: Identificar polígonos y clasificarlos
Identificar propiedades y regularidades de los cuadriláteros.
Establecer relaciones entre los elementos de un cuadrilátero
I Completa el término que falta en cada proporción e indica su nombre.
1)
x
60
5
3
= 2)
6
4
24
=
x
3)
3417
18 x
= 4)
15
204
=
x
II Resuelve los siguientes problemas, aplicando razones y planteando las proporciones cuando
corresponda.
1) En un parque de 630 m2
.
El área de las flores, prados y juegos están en la razón de 2:4:3.
Determine el área que corresponde a cada sector.
2) Un padre reparte cierta cantidad de dinero de manera directamente proporcional a las edades de
sus tres hijos que tienen 10, 15 y 20 años.
Si al mayor le corresponden $42.
000, cuánto le
corresponde a los otros dos hermanos.
3) Se dipone de forraje para alimentar a 12 caballos durante 45 días, ¿cuántos caballos se
a
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