РОЗВИТОК ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ
Тема. Складання і розігрування діалогів за темами, близькими до життєвого
досвіду дітей.
Мета. Формувати вміння складати діалоги, близькі до життєвого досвіду, вживаючи слова
ввічливості, і розігрувати їх; збагачувати словниковий...
More
РОЗВИТОК ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ
Тема. Складання і розігрування діалогів за темами, близькими до життєвого
досвіду дітей.
Мета. Формувати вміння складати діалоги, близькі до життєвого досвіду, вживаючи слова
ввічливості, і розігрувати їх; збагачувати словниковий запас учнів; розвивати усне мовлення,
вміння підтримувати розмову; виховувати люб’язність, чемність.
Хід уроку
І. Організаційний момент
ЧАРІВНІ СЛОВА
До всіх сердець,
як до дверей,
є ключики малі,
їх кожен легко підбере,
якщо йому не лінь.
Ти, друже, мусиш знати їх,
запам'ятать неважко:
маленькі ключики твої –
«Спасибі» і «Будь ласка».
ВарвараГринько
ІІ. Вступна бесіда
1. Послухайте вірш.
До школизбиравсяВалерик.
Узявсвійновенькийпортфелик.
Поклав тудизошит,буквар,
альбом, олівці і пенал.
Катерина Дідух
– Які предмети взяв хлопчик до школи?
–Як двома словами можна їх назвати? (шкільне приладдя)
2. Гра«Допоможи Незнайці»
–Допоможіть Незнайці скласти портфель. Чи немає зайвих речей? Що забув
взяти Незнайко?
Ситуація 1.
– Діти, уявіть,
Less
