Скринька лічилок..

Урок 15. Тема Скринька лічилок Мета: розширювати знання учнів про малі літературні жанри; ознайомити дітей з лічилками; удосконалювати навички виразного читання; розвивати зв'язне мовлення учнів, уміння аналізувати, порівнювати; виховувати любов до рідної... More

Урок 15. Тема Скринька лічилок Мета: розширювати знання учнів про малі літературні жанри; ознайомити дітей з лічилками; удосконалювати навички виразного читання; розвивати зв'язне мовлення учнів, уміння аналізувати, порівнювати; виховувати любов до рідної мови. Хід уроку Мовленнєва розминка 1. Читання складів на картках. Гра «Біг по доріжці» 2. Читання «пірамідок» (для збільшення кута зору) Перевірка домашнього завдання Конкурс «Хто кого перескоромовить». -Промовляй вивчені скоромовки протягом 1 хвилини – скільки встигнеш! - Склади скоромовку із слів і прочитай її ( 30 сек. ). 1. Пильно, пильнували, поле, полювали, перепелів. 2. Босий, сіно, хлопець, роса, босі, ноги, росить, косить. 3. На, траві, дворі, трава, дрова, на. Ковпак, шито, та, на, по-ковпаківському - Промов свої улюблені скоромовки. Чим більше, тим краще! (1 хвилина). І етап “До читання”. 1.Повідомлення теми. 2. Вправи з таблицею № 3,4,5. 3.Робота в зошиті, впр.1. 4.Бесіда з учнями про їхні улюблені ігри на лузі, біля річк Less