Анализ авторских программ по информатике
№
п/п
Название
авторской
программы и ее
автор
Цели
Содержание и
средства
Учебно-методическое
обеспечение (указать
авторов,
издательство, год)
Особенности
построения
программы и учебнометодического
комплекса
Основные...
More
Анализ авторских программ по информатике
№
п/п
Название
авторской
программы и ее
автор
Цели
Содержание и
средства
Учебно-методическое
обеспечение (указать
авторов,
издательство, год)
Особенности
построения
программы и учебнометодического
комплекса
Основные виды
деятельности
Наличие
электронного
сопровождения и
его содержание
Начальная школа
1 Программа курса
информатики и ИКТ
для 2-4 классов
начальной
общеобразовательно
й школы (Н.
В.
Матвеева, Е.
Н.
Челак, Н.
К.
Конопатова, Л.
П.
Панкратова)
Формирование
универсальных
учебных действий,
отражающих
потребности
ученика начальной
школы в
информационноучебной
деятельности, а
также
формирование
начальных
предметных
компетентностей в
части базовых
теоретических
понятий начального
курса информатики
и первичных
мотивированных
навыков работы на
компьютере и в
информационной
среде, в том числе
при изучении
Предусматривается
обучение по
следующим
содержательным
линиям:
• информация,
виды информации
(по способу
восприятия, по
способу
представл
Less
