PROYECTO DE INTEGRACION
NIVEL: PREESCOLAR
AREA:
TODAS LAS DIMENSIONES
DESCRIPCION
Desde los primeros años de vida del niño, aquello que lo rodea es de vital importancia para
el desarrollo de sus aptitudes y de su personalidad, sobre todo los momentos en los...
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PROYECTO DE INTEGRACION
NIVEL: PREESCOLAR
AREA:
TODAS LAS DIMENSIONES
DESCRIPCION
Desde los primeros años de vida del niño, aquello que lo rodea es de vital importancia para
el desarrollo de sus aptitudes y de su personalidad, sobre todo los momentos en los que
interactúa con docentes y compañeros.
Pensar en la niñez de manera integral implica reconocer sus dimensiones:
Socio-afectiva: afianzamiento de su personalidad, autoimagen, auto concepto y
autonomía, esenciales para la consolidación de su subjetividad, como también en las
relaciones que establece con los padres, hermanos, docentes, niños y adultos cercanos a él,
de esta forma va logrando crear su manera personal de vivir, sentir y expresar emociones y
sentimientos frente a los objetos, animales y personas del mundo, la manera de actuar,
disentir y juzgar sus propias actuaciones y las de los demás, al igual que la manera de
tomar sus propias determinaciones.
”
Corporal: La expresividad del movimiento se traduce en la manera inte
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