PEDAGOGÍA Y ÉTICA DE LA FORMACIÓN
TEMA:
DOCUMENTO DEL PROFESOR MATEOS PÉREZ
SOBRE LA TEORÍA MORAL DE KOHLBERG.
TUTOR: SERAFIN RODRIGUEZ
REALIZADO POR: JOSE OMAR ALONSO CASTILLO
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
SEMESTRE X “B”
TEORIA DE KOLBERG
IDEAS PRINCIPALES
El...
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PEDAGOGÍA Y ÉTICA DE LA FORMACIÓN
TEMA:
DOCUMENTO DEL PROFESOR MATEOS PÉREZ
SOBRE LA TEORÍA MORAL DE KOHLBERG.
TUTOR: SERAFIN RODRIGUEZ
REALIZADO POR: JOSE OMAR ALONSO CASTILLO
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
SEMESTRE X “B”
TEORIA DE KOLBERG
IDEAS PRINCIPALES
El nuevo currículo de Ética los objetivos y de los contenidos son más prácticos que
teóricos, más relacionados con la vida moral que con los juicios morales,
proponiendo generar ciudadanos conscientes, responsables, activos y guiados por
principios universales de conducta.
En el currículo de Ética el objetivo es destacar la Declaración Universal de los
Derechos Humanos como un proyecto cívico moral fundamental.
Propone varios
objetivos:
Usar el diálogo y el debate como procedimiento para el planteamiento de los
conflictos y dilemas morales.
Participar de modo racional y constructivo en las actividades de clase tratando de
comprender las tesis y actitudes éticas de los otros.
Iniciar el descubrimiento de los principios y valores moral
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