HORA 4

USO DE RELACIONES HORA 4 USO DE RELACIONES En el capitulo anterior creamos un conjunto de clases que representaban el vocabulario del baloncesto. Aunque ello le da las bases para un mayor exploración de lo que es le baloncesto, tal vez haya sentido que... More

USO DE RELACIONES HORA 4 USO DE RELACIONES En el capitulo anterior creamos un conjunto de clases que representaban el vocabulario del baloncesto. Aunque ello le da las bases para un mayor exploración de lo que es le baloncesto, tal vez haya sentido que algo le falta. Ese “algo” es un sentido en el que las clases se realcionan entre sí. Si observa el modelo (vea la figura 3. 15), verá que no se indica la manera en que un jugador se relaciona con un balón, ni cómo los jugadores conforman un equipo, ni la forma en que procede un juego. ASOCIACIONES: Cuando las clases se conectan entre sí de forma conceptual, esta conexión se conoce como asociación. Cuando una clase se asocia con otra, cada una de ellas juegan un papel dentro de tal asociación. Puede representar estos papeles en el diagrama escribiéndolos cerca de la línea que se encuantra junta a la clase que juega el papel correspondiente. La asociación puede funcionar en dirección inversa: Podrá mostrar ambas asociaciones en el m Less