Интерактивная доска на уроках русского языка
как средство повышения мотивации учащихся к обучению
Классические символы школьной жизни – указка, тряпка, мел – безнадежно устаревают.
На
смену им приходят высокотехнологичные интерактивные доски (ИД)....
More
Интерактивная доска на уроках русского языка
как средство повышения мотивации учащихся к обучению
Классические символы школьной жизни – указка, тряпка, мел – безнадежно устаревают.
На
смену им приходят высокотехнологичные интерактивные доски (ИД).
Использование интерактивной
доски на уроке не только помогает увлечь школьников интересным материалом, но и позволяет самому
учителю по-новому взглянуть на преподаваемый предмет.
Интерактивная доска – инструмент многофункциональный.
Однако на практике наиболее
активно используются три основные возможности ИД: возможность перемещения информации,
возможность выделения информации и возможность «спрятать-показать» информацию.
Форм и идей
реализации этих возможностей много, а конкретное их употребление обусловлено, во-первых,
технической подготовкой преподавателя и имеющимся у него программным обеспечением, во-вторых,
спецификой предмета и, в-третьих, темой, задачей, типом конкретного урока.
Рассмотрим приемы работы с интерактивной доской на
Less
