DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
Las dificultades de aprendizaje que manifiestan el alumnado a lo largo de su
proceso educativo, han sido estudiados desde múltiples perspectivas y han
generado marcos conceptuales y modelos explicativos diversos.
El concepto de...
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DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
Las dificultades de aprendizaje que manifiestan el alumnado a lo largo de su
proceso educativo, han sido estudiados desde múltiples perspectivas y han
generado marcos conceptuales y modelos explicativos diversos.
El concepto de problemas o retrasos de aprendizaje es muy amplio y, para el fin
de esta página deliberadamente extenso.
Su significado abarcaría cualquier
dificultad notable que un alumno encontrará para seguir el ritmo de aprendizaje de
sus compañeros de edad.
cualquiera que fuera el factor determinante de este
retraso.
Los alumnos deficientes mentales, los que presentan deficiencias
sensoriales y aquellos que presentan atrasos en un campo concreto, como la
lectura, las matemáticas, entrarían en este colectivo, aunque no lo agotarían.
En la situación de aprendizaje intervienen un amplio número de factores de forma
interactiva cuya específica confluencia determina el rendimiento del que aprende:
las actividades de aprendizaje, las característic
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