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Écoles : faire face aux changements;Les politiques urbaines sur la place publique;Le bâtiment de l’école, Entre symbole et support pédagogique; Quel paysage pour la «récré» ? La cour d'école, potentiel lieu de découverte du vivant;Les enseignants et les arts de l’espace - Des formations pour une pédagogie transversale;La pédagogie de projet
Une ouverture sur le monde par une approche pluridisciplinaire;
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