31/01/18 • Dans vos classes, 1. Les difficultés rencontrées 2. Les réussites 3. Les besoins Stratégies de mémorisation Classes primaires Première journée « Changer son regard » Le S russe, Shereshevsky • Au début du XX, un journaliste russe, S, ne...
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31/01/18 • Dans vos classes, 1. Les difficultés rencontrées 2. Les réussites 3. Les besoins Stratégies de mémorisation Classes primaires Première journée « Changer son regard » Le S russe, Shereshevsky • Au début du XX, un journaliste russe, S, ne prenait jamais note lors des réunions éditoriales. • Module 1 Ses collègues le testent: il retient Les grandes approches absolument tout, phrases, mot pour mot, des heures de discussion. • Puis des scientifiques l’étudient pour percer son mystère: tout est vrai, S est • Objectifs : faire une synthèse des spécificités tout à fait normal. de l’enfant en primaire, et proposer des pistes • Son secret: tout jeune enfant, il était tombé sur des trucs mnémotechniques d'utilisation. et son cerveau avait adopté ces méthodes comme fonctionnement normal. 1. Spécificités d'un enfant de 6 à 12 ans • Être grand, c’est devenir autonome; • La raison au centre de son – Apprendre à gérer ses leçons, son développement : temps, son cartable… – Compre
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