1) Nos hablan sobre la diferencia que hay entre los materiales educativos
creados por empresas que son son puro diseño gráfico y que los materiales
creados por los profesores son puro diseño didáctico que muchos de los
docentes no han tenido una buena...
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1) Nos hablan sobre la diferencia que hay entre los materiales educativos
creados por empresas que son son puro diseño gráfico y que los materiales
creados por los profesores son puro diseño didáctico que muchos de los
docentes no han tenido una buena educación visual y mucho menos una
formación sobre accesibilidad y usabilidad sobre los contenidos interactivos.
Como nos muestran el texto nos enseñan dos clases de imagen con el mismo
contenido de tipo A y tipo B, la del tipo (A) que representa el lado oscuro, y la
otra que siga unas premisas básicas para un diseño funcional y accesible.
Que
sirva para que entiendan bien el contenido y el lector no se interrumpe por el
fondo y el tono de letra si no que sea una letra y un fondo bien adecuado.
Cuando vallamos a realizar un trabajo y debamos manejar fuente, fondos
imágenes , todo lo que hagas debes seguir una maquetación coherente, la
simetría , el orden y la compensación de los espacios le da coherencia al
diseño y así ayuda al lector
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