Caracterizar al grupo dealumnos
Cualidades Académicas Afectivas Actitudinales Intereses Posibles
dificultades de
aprendizaje
Grupo
1-A
1.
B
1.
C
Competencias
curricular
necesaria para
abordar el
programa de 1er
grado en la mayoría
de las asignaturas....
More
Caracterizar al grupo dealumnos
Cualidades Académicas Afectivas Actitudinales Intereses Posibles
dificultades de
aprendizaje
Grupo
1-A
1.
B
1.
C
Competencias
curricular
necesaria para
abordar el
programa de 1er
grado en la mayoría
de las asignaturas.
Estilos de
aprendizaje
Mayormente
auditivo
Ritmo
Adecuado a las
actividades que se
presentan
La competencia
curricular
heterogénea no
todos tienen el
mismo nivel para
abordar la curricula
de 1er grado
comunicación
unidereccional
(maestro, alumno)
Competencia
Unidos, solidarios
con la población
con discapacidad
Desunidos,
individualistas.
Se dividen en
pequeños grupos
antagonistas.
Cumplimiento hacia
la tarea,
disponibilidad
buena conducta,
participativos
Poca iniciativa,
requieren de
motivación
constante hacia la
tarea, necesitan la
dirección del
maestro, no tienen
iniciativa propia por
parte de los
alumnos.
Grupo divido la
parte cumple que la
que no cumple.
Participan en
actividades a los
que la escuela
convoca, deportiva,
cultural
Less
