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El desarrollo de las
competencias
básicas a través de la
Educación Física
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El desarrollo de las
competencias
básicas a través de la
Educación Física
Maestros y Profesores de Educación Física.
Universitat de València.
(España)
José Díaz Barahona | María
Campos Micó
Carmen María Pérez Serrano |
Adara Guerras Martín
María Victoria Casado García |
José Feltrer Torres
Salvador Iranzo Giménezun |
Ana Bilbao González
jose.
diaz-barahona@uv.
es
Resumen
La Ley Orgánica de Educación (LOE: 2/2006, de 3 de mayo), sitúa las Competencias Básicas como un
elemento curricular básico.
La citada ley, artículo 6º, define el currículo como: "el conjunto de objetivos,
competencias básicas, contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación".
Los profesores y
profesoras de Educación Física ya estamos familiarizados con el diseño de objetivos, la selección de
contenidos, y la aplicación de criterios de eva
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